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校园文化作为重要的隐性教育资源,在马克思主义大众化过程中的作用是不言而喻的。从默会知识理论视角出发,审视校园文化默会维度具有非逻辑性、生活情境、熏陶感染等特征,探析其对传播马克思主义理论的意义。激活校园文化默会维度,可以进一步推进马克思主义大众化。
论校园文化对推进马克思主义大众化的意义——基于默会知识理论的视角
【摘 要】
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校园文化作为重要的隐性教育资源,在马克思主义大众化过程中的作用是不言而喻的。从默会知识理论视角出发,审视校园文化默会维度具有非逻辑性、生活情境、熏陶感染等特征,探
【机 构】
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桂林理工大学马克思主义学院,广西师范大学政治与行政学院
【出 处】
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人民论坛
【发表日期】
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2012年A09期
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