【摘 要】
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有意义学习理论对英语教学具有积极的意义。这种意义体现在三个方面:第一,有意义学习理论能够帮助学生对新知识进行了解;第二,有意义学习理论能够提高学生的学习兴趣;第三,有
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有意义学习理论对英语教学具有积极的意义。这种意义体现在三个方面:第一,有意义学习理论能够帮助学生对新知识进行了解;第二,有意义学习理论能够提高学生的学习兴趣;第三,有意义学习理论能够提高学生的学习效率。根据有意义学习理论,英语教师可以从四个方面对这一理论进行应用。这四个方面的措施包括重视学生的知识基础、强化新旧知识之间的联系、激发学生学习英语的积极性和控制教授知识的难度。
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