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学习对现实生活有用的地理是新课程的基本理念之一.强化课程内容与学生生活的联系、现代社会的串联、科技发展的联通,需要教师秉承学课标的具体要求,用接地气的地理教学策略来实现.
生活化地理课堂实践探讨——紫金南岭庄田茶叶生产的区位分析为例
【摘 要】
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学习对现实生活有用的地理是新课程的基本理念之一.强化课程内容与学生生活的联系、现代社会的串联、科技发展的联通,需要教师秉承学课标的具体要求,用接地气的地理教学策略
【机 构】
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广东省河源市紫金中学
【出 处】
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未来英才
【发表日期】
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2017年10期
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