【摘 要】
：
英语教学的任何一个环节都是为学生掌握并运用语言而服务的。语用能力,顾名思义就是学生对语言的运用能力。在新时期的阅读教学中,教师应一改过去强调学生接受和掌握知识点的
论文部分内容阅读
英语教学的任何一个环节都是为学生掌握并运用语言而服务的。语用能力,顾名思义就是学生对语言的运用能力。在新时期的阅读教学中,教师应一改过去强调学生接受和掌握知识点的要求,加强对他们语用能力的培养,只有这样才能真正体现出阅读教学的意义。立足于初中英语教学,围绕阅读教学中语用能力的培养展开论述,提出几点教学建议。
其他文献
小组合作作为现行课改提倡的自主合作新理念，在我们的教学中如何更好地运用，一直是值得我们深思的问题。怎样进行小组合作，小组合作怎样才能更加有效，我在实践中进行了一些探究，现
辨证论治是中医的根本特色所在,其中辨证是治疗成功的基础,指导中医院校的学生在临床上学会辨证十分重要。在“认症”阶段要注意培养学生观察能力,“识证”阶段要注意培养学
所谓的本真化课堂是指生本、生活、生态的课堂,是有效贯彻落实以生为本理念,展现美术课程魅力的重要课型之一。所以,在高中美术教学中,教师要转变教育教学思想,要通过构建本
初中英语教学实践与研究表明,＂教＂和＂学＂处于教学活动的主导位置,以＂学＂为中心的教育形态体现了教育的根本立场和教育的根本规律,具有前瞻性、彻底性、核心性和可操作性,＂学为中心＂从
3到6岁的幼儿，就像是阳光下最闪亮、最纯净、最无邪的幼苗，娇嫩稚拙，需要人小心呵护和爱惜，用心浇灌和培育。幼儿的生理特点决定了对他们不宜进行大压力、大强度的训练，幼儿的心理
在教育改革不断深化的背景下，良好地开展音乐鉴赏课程教学是非常有必要的，可以让学生在音乐鉴赏的过程中学习音乐知识、培养音乐素养，同时缓解身心的疲惫，为学生良好的学习与发展
兴趣是最好的老师,语文课堂应当注重以兴趣教育助学。以柳宗元《小石潭记》一课为例,探析了实施兴趣教育的三点策略,与诸位同仁一起探析：注音比赛,实施良好导入;图文并茂,创设
语文学科在当今九年义务教育中的学科地位越来越高,随着其地位的提升语文学科教育也越来越受到学生家长的关注。但当今现状又是小学语文学习中学生进步不大,学习积极性较低,
摘 要：情境创建一直都是小学语文中一项十分关键的教学措施，情境教学法可以帮助小学生解决语文知识点多、繁、难等问题，同时这一教学方法还能进一步提高教师的教学水平，积极调动学生语文学习的热情。在此，结合小学语文的实际情况，根据新课改的实际要求，对情境教学法的具体运用策略进行探讨。 关键词：情境教学法；小学语文；应用研究 《义务教育语文课程标准》指出：“通过语文的学习让小学生具有初步的创新精神和实践
目的：观察中西医结合治疗气虚痰浊型2型糖尿病的疗效并观察对血清视黄醇结合蛋白4水平等指标的影响。方法：将68例气虚痰浊型2型糖尿病患者随机分为治疗组43例,对照组25例。对照