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“解决问题的策略——列表”教学难点诊断与改进
“解决问题的策略——列表”教学难点诊断与改进
来源 :云南教育(小学教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fendoudeying
【摘 要】
:
<正>"解决问题的策略——列表"的目的是引导学生在解决问题的过程中形成策略意识、掌握列表方法、分析解决问题、感悟策略价值。然而,从课堂实施来看,对本课中的几个教学难点
【作 者】
:
曹志国
【机 构】
:
江苏省宝应县城中小学;
【出 处】
:
云南教育(小学教师)
【发表日期】
:
2013年11期
【关键词】
:
教学难点
情境图
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<正>"解决问题的策略——列表"的目的是引导学生在解决问题的过程中形成策略意识、掌握列表方法、分析解决问题、感悟策略价值。然而,从课堂实施来看,对本课中的几个教学难点均未能作出有效的突破。一、策略形成过程学生难以经历
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