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现行使用的义务教育课程标准实验教科书上（低年级）编排有不少富有儿童情趣的童话故事，那么在农村小学教学中如何通过童话的教学对学生的语言和思维进行训练．让学生认识社会．认识人生，知道什么是真善美，什么是假恶丑。
浅谈指导农村学生学好童话故事
【摘 要】
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现行使用的义务教育课程标准实验教科书上（低年级）编排有不少富有儿童情趣的童话故事，那么在农村小学教学中如何通过童话的教学对学生的语言和思维进行训练．让学生认识社会．认识人
【机 构】
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屯昌县南坤镇古寨小学
【出 处】
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新教育
【发表日期】
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2007年4期
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