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新时代大学生的幸福感教育,可以基于积极心理学PERMA模型这一崭新的幸福感理论的框架,从积极的情绪、投入、关系、意义和成就五个维度来探究。新时代大学生幸福感教育应该将PERMA幸福理论贯穿整个教育过程,以有效整合多种教育资源,综合运用多种教育形式,切实提升大学生的幸福感。
新时代大学生幸福感教育研究——基于积极心理学PERMA模型视角
【摘 要】
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新时代大学生的幸福感教育,可以基于积极心理学PERMA模型这一崭新的幸福感理论的框架,从积极的情绪、投入、关系、意义和成就五个维度来探究。新时代大学生幸福感教育应该将P
【机 构】
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兰州交通大学马克思主义学院
【出 处】
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山西青年职业学院学报
【发表日期】
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2019年4期
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