学校环境建设中彰显文化的思考与实践

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学校发展的核心是内涵发展,而内涵发展的核心是学校文化的选择与积淀.所谓学校文化,实质是用怎样的教育价值观指导教育实践和怎样做教育.首先,要对办学实践进行梳理,提炼出反映内涵发展的基本经验;其次,将这些经验依照文化形态(物质层面、精神层面、行为层面;课程文化、教师文化、学生文化、管理文化)进行特征提炼和文化哲学的概括,进而总结提升成学校文化;最后,采用适当的形式,运用文字与图像等物化语言进行表达,成为环境展示的内容.
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