【摘 要】
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现代社会迈入信息时代,目前以多媒体为核心的现代教育技术被广泛应用于课堂中。小学语文教学因其教学中的生成性与其他学科的教学截然不同,这需要教师给与学生充分的关注。但
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现代社会迈入信息时代,目前以多媒体为核心的现代教育技术被广泛应用于课堂中。小学语文教学因其教学中的生成性与其他学科的教学截然不同,这需要教师给与学生充分的关注。但现代教育技术语文课堂中的应用不是一蹴而就、流于形式,是教师需要分析学生特点、教学内容、信息内容进行筛选最后融入课堂。本文将以小学语文学习内容为切入点,结合低年段学生学习汉字、高年段学生学习写作文、阅读等教学目标,以经验为基础,得出以现代教育技术为辅助手段的基本教学策略。
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