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文章对新课标进行解读,结合地理核心素养的培养理念,对中图版新教材“运输方式和交通布局与区域发展的关系”一节进行教学设计,从情境导入、新课教学、自主命题、探究活动、对接高考、课后研学等环节进行复习课教学设计,以期达成学生地理核心素养的培育。
“运输方式和交通布局与区域发展的关系”复习课教学设计(中图版新教材)
【摘 要】
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文章对新课标进行解读,结合地理核心素养的培养理念,对中图版新教材“运输方式和交通布局与区域发展的关系”一节进行教学设计,从情境导入、新课教学、自主命题、探究活动、
【机 构】
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浙江省桐乡市高级中学,浙江省教育厅教研室
【出 处】
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地理教育
【发表日期】
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2020年4期
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