“互联网+”背景下高职混合式学习结构与流程系统框架的构建研究

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随着“互联网+”在各行业各领域应用的增多,教育领域中也开始引入“互联网+”,并发挥出“互联网+”的作用。混合式学习模式是当前高职教学模式中的一种,将混合式学习模式和“互联网+”结合在一起,对提高高职教学效率和质量有较大的促进作用。文章通过对“互联网+”背景下高职混合式学习结构与流程系统框架的构建进行分析,为混合式学习模式的应用奠定基础。
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