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小学数学应用题的解决离不开策略的指导，只有让学生明白题意，懂得为解决问题而寻找已知条件同问题的关系，才能获得正确的解题方法。但我们在教学实践中发现，不少学生审题能力不过关，解题思路混乱。那么，如何让学生获得更多解题策略，提高应用题解题能力呢？
刍议小学数学应用题解题策略
【摘 要】
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小学数学应用题的解决离不开策略的指导，只有让学生明白题意，懂得为解决问题而寻找已知条件同问题的关系，才能获得正确的解题方法。但我们在教学实践中发现，不少学生审题能力不过
【机 构】
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福建浦城县水北街中心小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2013年11期
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