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政治作为在素质教育教学下的重要课程对于初中学生的学习和自身素质来说都有相当大的可塑性。这个与当今时代的发展、进步息息相关的课程学科，让学生真正立足于社会，以客观的理论和心态去评价和分析其中的利弊。这种学习和洞悉的能力需要学生积累更多的知识和培养相应的学习能力，落实到初中政治的教育教学课堂上教师就应积极地引导学生进行思考和讨论，培养和提高初中学生在政治学习课堂上的自主学习能力。