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山西省侯马币中小学校的文化课程教学与全国的大多数农村中小学校一样，曾经走入了“应试教育”、片面“追求升学率’伯b死胡同，全市的教学质量与教学水平（也包括升学率）都因此受到影响。经多年探索，几经周折，终于在1994年找到了一条“重视全面素质教育、首从艺术教育切入”的科学思路。具体做法有以下几点：一、确立愿则，制定方案，合理组织，认真实施1注意整体性原则。重视教育的整体功能，严格管理，完善机制，营造艺术教育的良好氛围，协调好艺术教育与素质教育之间的关系数。门）建立“五个体系”，构成“一个系统”，a领导体系（由