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期刊论文
清水江文书校读释例
清水江文书校读释例
来源 :原生态民族文化学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjh3134
【摘 要】
:
摘要:对《贵州文斗寨苗族契约法律文书汇编——姜启贵等家藏契约文书》中有关语言文字方面的舛误加以归纳,并结合相关知识加以考释、校正,力图恢复贵州文斗寨苗族契约法律文书的
【作 者】
:
王勇
【机 构】
:
四川师范大学文学院
【出 处】
:
原生态民族文化学刊
【发表日期】
:
2017年2期
【关键词】
:
清水江文书
方言
俗字
校读
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摘要:对《贵州文斗寨苗族契约法律文书汇编——姜启贵等家藏契约文书》中有关语言文字方面的舛误加以归纳,并结合相关知识加以考释、校正,力图恢复贵州文斗寨苗族契约法律文书的本来面貌,为相关研究提供更为精确的历史文献资料。
其他文献
数形结合思想融入数学课堂教学刍探
摘 要:数量关系与空间形式的相互转化是数形结合思想的核心,二者有着异曲同工之妙。空间形式的直观表达能够引导学生得到正确的数量关系,简化问题难度,快速得到正确结果。文章以数形结合思想为研究对象,对将其融入课堂教学进行深入思考,并提出具体的应用策略。 关键词:数学教学;数形结合思想;教学策略;数量关系 中图分类号:G623.5 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2018)07-0082
期刊
数学教学
数形结合思想
教学策略
数量关系
极早熟桃新品种“早美”
‘早美’系以‘庆丰’ב朝霞’育成的极早熟桃新品种,果实发育期50-55d,平均单果质量97g。果实白肉,粘核,硬溶质,味甜。
期刊
早美桃
极早熟品种
品种特性
区域试验
栽培要点
Peach
Variety
水稻土施硅对土壤-水稻系统中镉的降低效果
水稻中镉的积累造成人类健康的风险,增加水稻硅素能减轻镉中毒症状,降低稻米镉积累,但是硅对重金属的作用机理尚不清楚。主要研究了在中度和高度镉污染的土壤中,通过施用固态和液
期刊
镉
单硅酸
水稻
硅肥
Cadmium
monosilicic acid
rice
silicon fertilizer
花椰菜异源细胞质雄性不育材料的初步研究
以Ogura不育胞质为供体,不同生育期花椰菜品种为受体,通过回交获得花椰菜异源细胞质雄性不育材料。该材料每世代均具有雄性不育特性,雄蕊主要呈戟形,少量呈瓣状,羽毛状,丝状及雄蕊心皮化
期刊
花椰菜
异源细胞质
雄性不育
Cauliflower
Alloplasmic male sterility
Morphology
矮紫杉插条生根的解剖研究
用石蜡制片法室内解剖研究矮紫杉不定根的发生。结果表明:矮紫杉扦插生根属愈伤组织生根类型在切口处产生愈伤组织,再由愈伤组织内部分化形成分生组织结节和维管组织结节。在愈
期刊
矮紫杉
插条
不定根
解剖
Taxus cuspidata var.nana
Cuttings
Adventitious roots
Anatomy
黄瓜抗黑星病品种表皮结构和若干酶系活性的研究
初步明确,黄瓜品种对黑星病菌具有结构抗病性,果实的抗病性与其表皮的厚度有关。通过对抗,感品种接种后致病酶系及抗病酶系变化的研究,初步明确了这两种酶系在抗病中的作用,抗,感品
期刊
黄瓜
黑星病菌
抗病机理
表皮结构
酶
活性
Cucumber
Cladosporium cucumberinum
Resistant mechanism
无土基质与营养液EC值对切花菊生长发育的影响
探讨了营养液不同水平EC值与3种栽培基质对切花菊生长发育的影响。结果表明,在‘日本黄菊’现蕾期前,锯末混合河沙基质,营养液EC值为3.6~4.0mS·cm^-1对菊花生长发育较好;KD-1型高吸水性树脂混河沙基
期刊
切花菊
EC值
代用基质
无土栽培
Cut Chrysanthemum
Electrical conductivity
Growing medium
银杏雌花芽形态分化的研究
银杏雌化芽在贵阳地区从6月初开始形态分化,持续至翌年3月完成。形态分化可分为6个时期未分化期,分化始期,珠被分化期,珠心分化期和珠托分化期。
期刊
银杏
花芽分化
未分化期
分化始期
分化盛期
Ginkgo biloba
Flower bud differentiation
大蒜染色体联会行为观察及核型分析
大蒜品系间在减数分裂过程中染色体的联会行为存在差异,表现有四价体联会,六价体联会和八价体联会等类型,分析认为大蒜的这种多价体联会行为可能是由于非同源染体体间关系相易位
期刊
大蒜
多价体
核型
染色体
联会行为
Garlic
Multivalents
Karyotype
用生命教育提升语文教学魅力刍论
摘 要:将生命教育理念应用于语文教学,能够提高语文教学质量和效率,能够为促进学生的全面发展和健康成长源源不断地注入活力。教师在语文教学过程中,要引导学生在美妙与灵动中充分感受生命的存在,在体悟与景仰中充分感受生命的宝贵,在审美与挽留中充分感受生命的强壮,在享受与互动中充分感受生命的美好,对学生进行有效的生命教育。 关键词:生命教育;语文教学;教学质量;健康成长 中图分类号:G623.2;G41
期刊
生命教育
语文教学
教学质量
健康成长
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