【摘 要】
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英语是一门日常使用的语言,因此具有情景特点、感情色彩,而有饱满的表演力.在传统的小学英语口语教学中,老师通常为“简单粗暴”,让学生模仿自己或者是跟读录音机.这样学生的
【机 构】
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江苏省苏州市吴江经济技术开发区山湖花园小学
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英语是一门日常使用的语言,因此具有情景特点、感情色彩,而有饱满的表演力.在传统的小学英语口语教学中,老师通常为“简单粗暴”,让学生模仿自己或者是跟读录音机.这样学生的语言逐渐规范化,但是却不了解其中的意思,自己在相应的情景下也不会记得使用,这使得英语本身的语言特点被削弱,更多表现出记忆的特点.角色扮演是让学生融入英语对话角色的方法之一,也是最有效、最有趣的方式.以角色扮演为教学方法,浅谈其具体促进小学英语口语能力的教案方法.
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