【摘 要】
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加强技能训练是职业技术教育的培养重点人类社会活动对人才需求基本上可分为四类:学术型、工程型、技术型和技能型。为了提高职业教育中学生的动手能力和操作能力,高职教育中
【机 构】
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华中科技大学经济学硕士济源职业技术学院
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加强技能训练是职业技术教育的培养重点人类社会活动对人才需求基本上可分为四类:学术型、工程型、技术型和技能型。为了提高职业教育中学生的动手能力和操作能力,高职教育中必须加强学生的技能训练。微格教学是一种行之有效的教育手段与教学方法。技术型人才主要从事使设计、规划、决策转化为产品,如工厂技术员、工艺工程师、农艺师、作业长、会计等;技能型人才主要依赖熟练的操作技能去完成产品,如各类技术工人。对这两类人才培养,职业技术教育的重点就是加强对学生的技能训练,提高动手操作与实践能力。培养学生具备相应的职业品质和心理素质
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