类比推理在高中生物教学中的应用

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由国家教育部制定的《普通高中生物课程标准(实验)》以最新的生物学知识为主线内容,以学生的探究性学习为主要的学习方式,在知识、情感态度与价值观和能力三个方面提出了具体的目标。尤其在能力方面,《课标》明确提出高中生物课程要 The “Ordinary High School Biology Curriculum Standard (Experiment)” formulated by the State Ministry of Education takes the latest biological knowledge as the main line of content and students’ exploratory learning as the main mode of learning. In terms of knowledge, emotional attitudes, values ​​and abilities Put forward specific goals. Especially in terms of ability, the “course standard” clearly put forward the high school biology course
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