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通过对应用型高校教学质量管理评价的难点分析,提出了模糊数学评价模型,解决评价中主观因素对评价结果的影响,通过对某应用型高校教务处所提供的数据,介绍了该评价模型的建立与实施过程.
应用型高校教学质量管理评价的模糊数学模型
【摘 要】
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通过对应用型高校教学质量管理评价的难点分析,提出了模糊数学评价模型,解决评价中主观因素对评价结果的影响,通过对某应用型高校教务处所提供的数据,介绍了该评价模型的建立
【机 构】
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潍坊科技学院
【出 处】
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潍坊学院学报
【发表日期】
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2015年2期
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