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在小学教学教学中必须关注学生的数学情感和情绪体验,必须注重数学课堂教学中的“美育”因素,让学生感受到数学知识的美,从而爱上数学学科、爱上数学课堂.
浅谈数学课堂教学中的“美育”
【摘 要】
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在小学教学教学中必须关注学生的数学情感和情绪体验,必须注重数学课堂教学中的“美育”因素,让学生感受到数学知识的美,从而爱上数学学科、爱上数学课堂.
【机 构】
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福建省泉州市泉港区第二实验小学,福建泉州,362800
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2012年19期
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