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价值取向决定教师绩效评价的目的和意义,影响教师绩效考核评价指标的构成和对绩效考核结果的运用。用正确的价值取向观去分析绩效工资在实施中存在的问题,才能明确绩效考核改进的途径。
中小学教师绩效评价的价值取向思考
【摘 要】
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价值取向决定教师绩效评价的目的和意义,影响教师绩效考核评价指标的构成和对绩效考核结果的运用。用正确的价值取向观去分析绩效工资在实施中存在的问题,才能明确绩效考核改
【机 构】
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广州市荔湾区教育发展研究中心
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2016年03期
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