【摘 要】
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百年来，在中国革命、建设与改革的各个时期，中国共产党始终重视德育，始终坚守中国德育的马克思主义立场及社会主义方向，这是不变的一面；变的一面是，德育在服务人的全面发展中以人为本的理念逐渐清晰化，在展现时代风貌的同时内容渐趋体系化，在由孤立走向整全的过程中有序推进科学化，在学习借鉴与自主开拓的交织中实现理论建构的本土化。在变与不变的交织中，中国德育走上了人本化、科学化、现代化与本土化之路。
【基金项目】
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国家社科基金2020年度一般项目“公民道德建设的学校实施机制”（20BZX124）研究成果；
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百年来，在中国革命、建设与改革的各个时期，中国共产党始终重视德育，始终坚守中国德育的马克思主义立场及社会主义方向，这是不变的一面；变的一面是，德育在服务人的全面发展中以人为本的理念逐渐清晰化，在展现时代风貌的同时内容渐趋体系化，在由孤立走向整全的过程中有序推进科学化，在学习借鉴与自主开拓的交织中实现理论建构的本土化。在变与不变的交织中，中国德育走上了人本化、科学化、现代化与本土化之路。
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