【摘 要】
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百年来,在中国革命、建设与改革的各个时期,中国共产党始终重视德育,始终坚守中国德育的马克思主义立场及社会主义方向,这是不变的一面;变的一面是,德育在服务人的全面发展中以人为本的理念逐渐清晰化,在展现时代风貌的同时内容渐趋体系化,在由孤立走向整全的过程中有序推进科学化,在学习借鉴与自主开拓的交织中实现理论建构的本土化。在变与不变的交织中,中国德育走上了人本化、科学化、现代化与本土化之路。
【基金项目】
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国家社科基金2020年度一般项目“公民道德建设的学校实施机制”(20BZX124)研究成果;
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百年来,在中国革命、建设与改革的各个时期,中国共产党始终重视德育,始终坚守中国德育的马克思主义立场及社会主义方向,这是不变的一面;变的一面是,德育在服务人的全面发展中以人为本的理念逐渐清晰化,在展现时代风貌的同时内容渐趋体系化,在由孤立走向整全的过程中有序推进科学化,在学习借鉴与自主开拓的交织中实现理论建构的本土化。在变与不变的交织中,中国德育走上了人本化、科学化、现代化与本土化之路。
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