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采用文献资料、田野调查法等，对1961至2011年间中小学体育（武术）教学大纲对武术教学要求的变化进行研究。主要结论：五步拳作为武术入门与牢固功架的基础，在中小学武术教学中被广泛采用。对少年儿童的身体情感产生良好的作用，有助于少年儿童价值观的形成与构建。
中小学五步拳教学研究
【摘 要】
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采用文献资料、田野调查法等，对1961至2011年间中小学体育（武术）教学大纲对武术教学要求的变化进行研究。主要结论：五步拳作为武术入门与牢固功架的基础，在中小学武术教学中被广泛
【机 构】
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华南师范大学体育科学学院
【出 处】
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体育文化导刊
【发表日期】
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2015年7期
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