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《纲要》指出:幼儿不是被动的"被保护者",教师要尊重幼儿不断增长的独立需要,在保育幼儿的同时,帮助和指导他们学习生活自理能力,锻炼保护能力。因此,幼儿生活自理能力的培养是幼儿教师工作的一项重要内容,在不断提倡素质教育的今天,提高幼儿的生活自理能力非常重要。
浅析如何培养小班幼儿的生活自理能力
【摘 要】
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《纲要》指出:幼儿不是被动的"被保护者",教师要尊重幼儿不断增长的独立需要,在保育幼儿的同时,帮助和指导他们学习生活自理能力,锻炼保护能力。因此,幼儿生活自理能力的培养
【机 构】
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张家港实验幼儿园
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年03期
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