【摘 要】
：
目的：进一步控制我院肾脏病患者医院感染的发生。方法：对出院病历进行回顾性调查和医院感染的诊断分析。结果：医院感染发生率为5．3％（72／1361）。感染部位以呼吸系统最多见，占总数的56．7％，
论文部分内容阅读
目的：进一步控制我院肾脏病患者医院感染的发生。方法：对出院病历进行回顾性调查和医院感染的诊断分析。结果：医院感染发生率为5．3％（72／1361）。感染部位以呼吸系统最多见，占总数的56．7％，血液系统占10．8％，胃肠道占9．5％，皮肤和软组织占9．5％。检出的病原菌以革兰阳性球菌、革兰阴性杆菌、真菌为主，分别占总数的21．4％、39.3％、28．6％。结论：应针对医院感染危险因素，采取合适的防治手段。
其他文献
深化教育教学改革，是新课改下小学语文课程建设的重要保障，也是实现有效语文作文教学的重要途径。本文从“读写”结合、“素材积累”、“方法”提炼等方面，阐述了生本理念下小学
朗读是小学语文教学的重要组成部分之一，提高学生的朗读能力可以帮助学生加强对学习内容的理解，提高阅读和表达水平，提升语文的综合素养。在当前的小学高年级语文教学中，教师都非
【摘要】在小学语文教学中，阅读是较为重要的教学内容。因此，要重视语文阅读教学，夯实学生的阅读基础，实现学生的长远发展。 【关键词】小学语文；阅读教学；策略 【中图分类号】G622 【文献标识码】A 在小学语文教学中，阅读教学可以培养学生的综合能力，提高学生的语文素养。因此，教师要加强阅读教学，使阅读教学发挥重要的作用，确保学生阅读学习的有效性。下面对小学语文阅读教学策略进行详细地分析和探讨。
目的：研究1-3岁幼儿肺炎呼吸系统静态顺应性（Crs）及阻力（Rrs）的变化。方法：422例幼儿肺炎分为1~2岁和～3岁两个年龄组。其中重症肺炎108例（1～2岁59例、～3岁49例），普通肺炎314例（1～2岁153例、
主动脉夹层是一种严重的心血管急症,其临床表现复杂,病情变化快,死亡率高,加之基层医生对本病认识不足,易造成误诊漏诊.西疗国家本病的年发病率为100/100万至200/100万,美国
目的:探讨利培酮治疗慢性精神分裂症患者抑郁症状的疗效.方法:对符合ICD-10、CCMD-2-R诊断标准的慢性精神分裂症.且PANSS评分＞60分.HAMD(17项)评分＞16分共54例长期住院患者进行
【摘要】人称职业学校是“第三世界”，学生来源差、文化基础差、思想素质差，再加上学生本身厌学，这就足以构成教学难以实施的普遍现象。怎样把学生的厌学心理扭转成肯学、想学、爱学？这常常使教师感到困惑，本文从师生关系、课堂导入、教学方法、体验成功等方面进行了阐述。提出了中职语文教学要从学生的实际基础出发，增强讲课的趣味性、有效性，从而激发和培养学生的语文学习兴趣。 【关键词】中职语文教学;中职生;学习兴
【摘要】本文立足于教学实际，针对选修课教学现状中存在的一些问题，从选修课教学三个环节入手，力求探究出符合当下教学实际的选修课教学策略，以更好地发挥选修课程的作用。 【关键词】 高中语文选修课 ;三个环节;教学目标;教学方法;教学评价 【中图分类号】G633 【文献标识码】A 一、科学制定选修课教学目标 （一）立足全局，宏观设计
目的：了解精神分裂症患者亲属心理状态与正常人的差异。方法：对精神分裂症患者亲属采用SCL-90量表进行评定。结果：精神分裂症患者亲属存在明显的紧张、焦虑、恐惧、偏执，SCL-90量
【摘要】在写作教学的关键环节，设计个性化的写作支架，可以使学生借助支架聚焦写作目标，掌握写作重点，完成习作任务。 【关键词】设计；写作支架；个性化 【中图分类号】G623.23 【文献标识码】A 写作是特定语境中的书面表达，在写作教学中，帮助学生创设个性化的写作支架，是提高学生写作素养的重要策略。 一、在课前热身时设计写作支架 苏教版三年级（上册）习作2《我的自画像》是一篇写人物外貌的习