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＂跨界＂现象是当代艺术的重要表征,表现为媒介的多变、文化的多元以及观念的多样。目前中国高等院校的艺术教育体制,基本沿用以艺术媒介划分专业的学科体系,注重技能和史论教学,而多元艺术时代的高校艺术教育应更具兼容性和跨学科视野,拓展新兴艺术领域,注重对社会文化的延伸及现代科学的浸润,使艺术教育更富当代品位。