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创设情境,激活小学语文阅读课堂
创设情境,激活小学语文阅读课堂
来源 :作文成功之路(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:tang790330
【摘 要】
:
在传统的小学语文阅读教学中,学生的阅读活动总是在教师的预设中进行。然而,这样的阅读教学失去了阅读教学的本真。文章围绕四个方面阐述如何通过创设情境来激活学生的阅读,旨在
【作 者】
:
朱志丽
【机 构】
:
江苏省盱眙县桂五镇中心小学
【出 处】
:
作文成功之路(下)
【发表日期】
:
2017年2期
【关键词】
:
小学语文
阅读教学
激活
课堂
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在传统的小学语文阅读教学中,学生的阅读活动总是在教师的预设中进行。然而,这样的阅读教学失去了阅读教学的本真。文章围绕四个方面阐述如何通过创设情境来激活学生的阅读,旨在提高阅读教学的效果。
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