【摘 要】
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作为教育信息化发展的热点,微课在教育领域的影响越来越广,越来越多的教师参与到微课制作过程中。然而,在这一热潮的背后,微课从设计到实践的各个环节也暴露出了一系列的问题
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作为教育信息化发展的热点,微课在教育领域的影响越来越广,越来越多的教师参与到微课制作过程中。然而,在这一热潮的背后,微课从设计到实践的各个环节也暴露出了一系列的问题。通过对微课实践中的观察,相关问卷数据的收集分析以及微课文献的整理对比,该研究整理总结了其中的一些问题,并进行了初步分析,希望通过给出与问题相对应的建议和解决方案,以探索微课教学的有效模式和方法,为微课的相关研究添砖加瓦,从而推动教育信息技术的应用与创新。
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