【摘 要】
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随着教育的不断发展与改革,声乐教学也在进一步的改进。声乐作为一门专业学科,具有较为宽泛的概念。就其声乐这门学科的分类而言,声乐的门类繁多,而且不同门类之间又有较大的
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随着教育的不断发展与改革,声乐教学也在进一步的改进。声乐作为一门专业学科,具有较为宽泛的概念。就其声乐这门学科的分类而言,声乐的门类繁多,而且不同门类之间又有较大的差异性,不同门类之间难以包容,同时又难以严格的区分。加之近年来对声乐的要求越来越高,所以作为教师而言,声乐演唱训练就显得十分重要。教师要根据学生的不同条件制定不同的训练方式,但是,在基本的训练上又是一致的,这些基本的训练包括呼吸、发声、歌唱语言这三方面,又被称为"三步曲"。本文结合自身的教学实践教学经验,对声乐演唱的&quo
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