应用型的新建本科院校特色专业建设实践——以萍乡学院机械设计制造及其自动化专业矿山机械方向为例

来源 :萍乡学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mdjsh123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加强特色专业建设是新建本科院校向应用转型发展的重要工作之一。以萍乡学院机械设计制造及其自动化专业矿山机械特色方向上的专业建设为例,围绕新建本科高校转型中的特色专业建设工作开展研究,归纳了专业建设目标和思路及主要内容。介绍了具体实践方法,主要包括完善专业培养方案,开发应用型教学资源,组建应用型教学团队,探索产学研合作培养和建立应用型协同创新等。通过实践研究,探索专业内涵特色建设和教育教学改革规律,以期进一步推动专业建设,促进地方高校转型发展。
其他文献
文章结合应用型本科人才培养要求,分析了通信原理课程的教学现状,从优化教学内容、改进教学方式和手段、注重实验教学的应用性、完善考核制度等方面探讨了通信原理教学改革方
由于自然条件的不同,内陆湖区有着与陆地不同的社会特点,相应的湖区社会治安形势也具有自身特色。传统的陆地管理思维模式导致湖区社会治安管理中存在着一些不足,同时自然条
在发展农业循环经济中地方政府承担着不可或缺的责任,起着非常重要的作用,同时也承受着来自各方的挑战。就目前我国的情况来看,地方政府行为与发展农业循环经济目标要求还存在观
2003年不仅仅是国产车的丰收年,进口汽车商品也是数据“高涨”。据海关统计,2003年,全国汽车行业累计进出口总值这到133.85亿美元,同比增长71.56%;出口总值淡82.78亿美元,同比增长5
依据2001~2010年农村居民家庭经营性收入的构成情况,利用灰色关联理论分析了影响农民家庭经营性收入的主要因素,结果显示:排在前五位的是农业收入、运输业收入、牧业收入、建筑
为认真贯彻落实教育部《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》等文件精神,2010年萍乡市人民政府出台了《萍乡市学前教育三年行动
随机抽取50名师范类专业教师和48名非师范类专业教师进行中小学教师职业能力比较分析。研究结果表明,江西省中小学师范与非师范类教师的职业能力总体良好,但两者存在差异性。