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对于中学生而言,错题是在学习上所遇到的错误。将错题进行系统整理后,将成为中学生的重要学习资源。透过错题分析的六个步骤及具体实例,能很好地使中学生在错误中不断发现不足并不断进步。
错题分析法对中学生学习的促进
【摘 要】
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对于中学生而言,错题是在学习上所遇到的错误。将错题进行系统整理后,将成为中学生的重要学习资源。透过错题分析的六个步骤及具体实例,能很好地使中学生在错误中不断发现不
【机 构】
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河南大学,保定市第十七中学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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国家社科基金2018年教育学一般课题“基于个体生命特性的生命教育研究”(编号:BHA180118)的阶段性成果
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