【摘 要】
：
目的：总结肛肠疾病患者行多次手术的原因。方法：收集42例接受肛肠疾病二次/多次手术患者进行回顾性研究,总结分析病种、再次手术原因、手术方式及手术技巧。结果：肛肠科多次手术
【机 构】
：
大连大学附属新华医院,大连市金州区中医院
论文部分内容阅读
目的：总结肛肠疾病患者行多次手术的原因。方法：收集42例接受肛肠疾病二次/多次手术患者进行回顾性研究,总结分析病种、再次手术原因、手术方式及手术技巧。结果：肛肠科多次手术患者的病种以肛瘘、混合痔、肛乳头肥大、直肠阴道瘘和化脓性汗腺炎为主。二次/多次手术的原因多为手术失败,术前相关检查不完善,诊断不明确、处理不当,术式及创面大小、挂线疗法技巧、紧线时机及脱落时间等。结论：肛肠疾病患者行多次手术的病种多样,原因各异,应提高一次手术成功率,若行二次手术需充分了解其原因。
其他文献
著名的语言学家吕叔湘在谈到课外阅读的作用时曾经说过：学习过程中得之于老师课堂上讲的占多少，得之于课外阅读的占多少，大概是三七开吧。《义务教育语文课程标准》（2011年版）指出
「求真理,离子别夫勇斗人间妖孽,为革命,碎玉沉珠堪称人中豪杰。」这是湘鄂边苏区人民对贺满姑烈士一生的赞颂。贺满姑,贺龙同志的胞妹,桑植县洪家关人,生于一八九八年八月三
目的:观察丙酸氟替卡松联合普米克令舒对支气管哮喘患儿血气指标及肺功能指标的影响。方法:选取70例支气管哮喘患儿作为研究对象,依据随机数字表法将其分成对照组和观察组各3
目的：观察阿立哌唑治疗伴激越行为阿尔茨海默病性痴呆患者的临床疗效。方法：选择43例伴有激越行为阿尔茨海默病性痴呆（AD）患者,采用阿立哌唑口腔崩解片5~20 mg/d治疗。治疗8周后,
在小学数学教学中如何实施素质教育,是当前课堂教学改革的焦点。培养全面发展的人才,迎接社会的挑战,对人的心理素质的要求越来越高。良好的心理素质,能激发学生主动追求成功
目的 探讨老年肺癌患者围术期呼吸道护理的方法.方法 对83例行手术治疗的肺癌患者围术期实施有效的呼吸道管理（术前做好心理护理,严格戒烟,加强呼吸道功能的训炼,增进营养；术后
严怪愚(1911—1984),原名严正。邵东县九龙岭乡人。名如其人,他五官端正,品行高尚,正直无私,可谓“严正”。他突梯滑稽,狂放不羁,诙谐乐观。公众场合常常慷慨激昂,语惊四座;
目的:观察超声乳化联合微型青光眼分流器治疗开角型青光眼伴白内障的临床效果。方法:选取66例(86只患眼)青光眼合并白内障患者作为观察对象,依据随机数字表法将其分为对照组(
目的：分析双源CT诊断冠状动脉狭窄的临床价值。方法：选取50例冠状动脉粥样硬化性心脏病患者作为研究对象,所有患者均进行双源CT、冠状动脉造影检查,以冠状动脉造影结果为标准。
目的：观察重组人表皮生长因子联合地塞米松治疗复发性口腔溃疡的效果。方法：选择复发性口腔溃疡患者106例作为研究对象,根据掷硬币法将患者分为对照组和观察组各53例。对照组给