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“金钥匙”导师团导师“送培”进校项目中,导师团指导项目学校开展教研活动,活动前抓要好需求调查,确立导向;活动中要抓好互动参与,理念引领;活动后要抓好理性反思,共同提高,逐步建立起基于教学的诊断、专家示范引领、教师自我反思和同伴互助提升相结合的教研指导活动机制。
“金钥匙”导师团导师“送培”进校项目教研指导的有效策略
【摘 要】
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“金钥匙”导师团导师“送培”进校项目中,导师团指导项目学校开展教研活动,活动前抓要好需求调查,确立导向;活动中要抓好互动参与,理念引领;活动后要抓好理性反思,共同提高,
【机 构】
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甘肃省高台县教育体育局
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2017年14期
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十二五”规划课题研究成果《“金钥匙”导师团导师“送培”进校项目实施策略研究》(课题编号:GS[2015]GHB0637)
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