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以某高职医学院校为例,分析高职院校传统教学模式及信息技术课程现状、引入“多维协同”教学模式到信息技术课程教学中,构建基于“多维协同”教学模式的信息技术课程体系,最终达到改善教学质量,提升学生综合能力的目的。
“多维协同”教学模式的信息技术课程研究
【摘 要】
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以某高职医学院校为例,分析高职院校传统教学模式及信息技术课程现状、引入“多维协同”教学模式到信息技术课程教学中,构建基于“多维协同”教学模式的信息技术课程体系,最
【机 构】
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山西卫生健康职业学院
【出 处】
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山西职工医学院学报
【发表日期】
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2019年4期
【基金项目】
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山西职工医学院院级科研项目(2017YB002)
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