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高职教育大众化的发展和学生多样化的变化,使教学质量保障体系建设成为高职院校教学管理的当务之急.本章以常州机电职业技术学院为例,介绍了学院从教学质量资源保障和教学质量监控管理两方面着手,构建“多元主体、双线运行、三化管理”的教学质量保障体系.
高职骨干院校建设中教学质量保障践行
【摘 要】
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高职教育大众化的发展和学生多样化的变化,使教学质量保障体系建设成为高职院校教学管理的当务之急.本章以常州机电职业技术学院为例,介绍了学院从教学质量资源保障和教学质
【机 构】
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常州机电职业技术学院
【出 处】
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重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
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2013年6期
【基金项目】
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本论文是第二期江苏省职业教育教学改革研究课题＂工学结合模式下高职院校学生学习质量评价研究＂（课题编号：ZYB193）阶段性成果.
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