论文部分内容阅读
如何培养更具职业胜任能力的管理会计专业人才，成为当下管理会计教育界探讨的热点。随着互联网技术的发展，改变了学生的学习习惯，为跨校修读学分创造了条件；随着经济的转型升级，管理会计的教学也要随之改革，以更适应企业对经济效益的追求。文章探讨了在跨校修读学分模式下，基于职业胜任能力培养的管理会计教学，有关教学内容安排、教学方法选择、实践教学开展等方面的创新举措。