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数学教学旨在培养学生从数学的角度看问题，从数学思想分析问题以及用数学方法解决问题。笔者从本真教学出发，从创设富n有现实价值的研究内容，经历富有主体意识的学习过程，收获富有多元发展的学习目标三个方面展开对数学核心素养的阐述，并且通过数学n实施策略，逐步养成学生的核心素养。
回归数学本真落实核心素养
【摘 要】
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数学教学旨在培养学生从数学的角度看问题，从数学思想分析问题以及用数学方法解决问题。笔者从本真教学出发，从创设富n有现实价值的研究内容，经历富有主体意识的学习过程，收获富
【机 构】
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山西省晋中市榆次区安宁小学,山西晋中,030600
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年32期
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