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2016年教育部颁发三类特殊教育学校义务教育课程标准,为特教学校的课堂教学提供了具体的依据,为推进特殊教育课程改革指明了方向。有效推进特殊教育学校课程与教学改革,需要在特教学校教育教学实践中真正融入课标理念、贯彻课标要求。
践行课标理念,推进课程与教学改革
【摘 要】
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2016年教育部颁发三类特殊教育学校义务教育课程标准,为特教学校的课堂教学提供了具体的依据,为推进特殊教育课程改革指明了方向。有效推进特殊教育学校课程与教学改革,需要
【机 构】
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华中师范大学教育学院
【出 处】
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现代特殊教育
【发表日期】
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2019年7期
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