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为了增强学生数学活动经验的厚度、宽度和深度,在此背景下,对苏教版小学数学教材进行了研究,希望通过具体课例中的反复操作、能力培养和充分推理等策略开展丰富多彩的数学活动,让学生在活动中把隐性的数学思维暴露出来,积累学生的数学活动经验.
开展丰富多彩的活动,增强学生数学活动经验
【摘 要】
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为了增强学生数学活动经验的厚度、宽度和深度,在此背景下,对苏教版小学数学教材进行了研究,希望通过具体课例中的反复操作、能力培养和充分推理等策略开展丰富多彩的数学活
【机 构】
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江苏省盐城市一小教育集团聚亨路校区
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2017年34期
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