论文部分内容阅读
磨课,是指某个教师在一定时期内,在教研团体的协助下,以课堂教学案例为载体,以某一节具体的课为研究对象,以课堂教学中含有的＂问题＂或关键事件为中心,采取多种形式,运用科研方法,进行反复、深入地学习、研究与实践的过程。磨课是教师专业成长时由理论走向实践、走向成功和进步的绿色通道。它也是青年教师走向成熟的必由之路,更是年轻教师在教学上不断精益求精、完善自我的镜子。下面结合教学实践,阐述＂长江＂一课的磨课活动。