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运用加涅的学习理论来指导英语教学
运用加涅的学习理论来指导英语教学
来源 :广西中医学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:trjycp
【摘 要】
:
加涅的学习过程理论将学习过程与教学事件相联系起来,对有效的教学设计来说,有着深远的意义。本文从加涅学习过程理论的八个阶段,即动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段
【作 者】
:
唐小艳
【机 构】
:
广西大学
【出 处】
:
广西中医学院学报
【发表日期】
:
2005年02期
【关键词】
:
加涅学习理论
英语教学
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加涅的学习过程理论将学习过程与教学事件相联系起来,对有效的教学设计来说,有着深远的意义。本文从加涅学习过程理论的八个阶段,即动机阶段、了解阶段、获得阶段、保持阶段、回忆阶段、概括阶段、作业阶段、反馈阶段,来讨论其对英语教学的指导作用。
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