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随着我国人口老龄化速度的加快,大力发展老年教育已成为“积极老龄化”的重要选项。作为终身教育体系的重要组成部分,社区教育是以社区内全体成员为教育对象的,因此社区教育是老年教育天然而又必然的重要平台,二者的融合发展对实现“积极老龄化”有着重要的意义。但目前社区教育与老年教育在融合发展过程中还存在着资源分散、制度不健全等障碍,以资源整合为重心创新社区教育与老年教育融合发展的途径,是推动我国社区老年教育健康有序开展的关键环节。