整体护理中批判性思维的培养

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随着整体护理在全国范围内的进一步展开,培养大批具有科学思维,尤其是批判性思维能力的护士已成为许多护理专家和护理管理者的共识.在美国,注册护士必须通过批判性思维的考试[1].在我国尽管不少护理院校已经开始重视批判性思维的培养,但并没有起到立竿见影的效果.临床实践中,许多护士仍旧不能够较好地运用这一思维方法,唯书唯医嘱的现象较为多见.整体护理开展过程中存在着照搬护理诊断、护理措施的现象,不能对病人实施个体化护理.
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