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本文以具有代表性的《微机原理与接口技术》课程为例，从教学、实验和学生反馈等多个方面对该课程网络化教学平台的构筑进行阐述，探索网络化教学趋势下，此类课程以学生自学为主体的、符合学生认知规律的新的教学模式。
高校计算机硬件类课程的网络化教学研究
【摘 要】
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本文以具有代表性的《微机原理与接口技术》课程为例，从教学、实验和学生反馈等多个方面对该课程网络化教学平台的构筑进行阐述，探索网络化教学趋势下，此类课程以学生自学为主体
【机 构】
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滨州学院计算机科学技术系
【出 处】
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中国青年科技
【发表日期】
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2008年8期
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