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介绍了学习共享空间的发展历程及我国的研究现状,并分析了加拿大约克大学斯科特图书馆学习共享空间人文设计的成功案例,指出了学习共享空间应根据大学生学习需求来制定服务模式和内容。
大学图书馆学习共享空间的人文设计研究
【摘 要】
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介绍了学习共享空间的发展历程及我国的研究现状,并分析了加拿大约克大学斯科特图书馆学习共享空间人文设计的成功案例,指出了学习共享空间应根据大学生学习需求来制定服务模
【机 构】
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华北理工大学图书馆
【出 处】
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内蒙古科技与经济
【发表日期】
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2018年4期
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