【摘 要】
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“师傅领进门，修行靠自身”，说的是手工技艺，但其实对于学习来说又何尝不是如此？在初中各学科中，历史科在很多学校都不是主考科目。并不为师生所重视，那么，如何激发学生的学习兴趣，引
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“师傅领进门，修行靠自身”，说的是手工技艺，但其实对于学习来说又何尝不是如此？在初中各学科中，历史科在很多学校都不是主考科目。并不为师生所重视，那么，如何激发学生的学习兴趣，引导学生入门呢？一、好奇心在哲学读本《苏菲的世界》中有这样一句话：“要成为一个优秀的哲学家。只有一个条件：要有好奇心……”好奇心是人的天性，也是每个人求知的动力。每一个正处于转型期的学生均有着“十万个为什么”。
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