针对黑龙江省高校“同质化”现象的探索与研究

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高校多年连续扩招,造成高校同质化现象尤为严重。本文在充分调研的基础上,吸取国内外教育的成功经验,探讨在全国高校同质化问题严重大环境下,针对黑龙江省高职院校同质化问题进行探索,建立评价指标体系,从而针对高校同质化程度能够进行定量研究,并且根据同质化程度问题给出相应建议。力求黑龙江省高职院校为地方经济发展培养更多更好更精专的各个行业人才做出更大的贡献。
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