论小学语文阅读教学文本细读的策略

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在小学语文教学中,教师要注重培养学生的文本细读能力。由于小学生的心智还未发育成熟,在教学的过程中,会有很多问题导致学生对语文的学习效率无法得到提高,教师需要在实际的教学过程中,要根据学生的兴趣和爱好制定教学计划,来切实的满足学生的需求,同时也能够提升学生的语感等文学素养,为更高年级的学习奠定基础。本文主要研究文本细读对小学语文教学的意义,并提出实际的教学方法。
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