浅析数形结合思想对高中数学教学的影响

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'数'与'形'是数学学科出现以来主要的研究内容,两者有着千丝万缕的联系,在一定条件下能够相互转化。'数'与'形'所反映的也是事物两大方面的本质属性。对此我们也可以针对'数形结合'思想进行这样一种理解,即数形结合就是以具体数学问题和数学结论两者之间内在联系为依据的基础上,运用其代数意义和几何直观意义来解决具体数学问题的一种思想方法。这一数学思想在数学学习中的有效运用,成功地实现了空间形式直观图像与抽象代数数据的紧密联合,
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