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随着中国设计教育不断发展,与学生创业需求,设计教学中的实践环节越来越受到关注,很多的设计教育者一直在探索加强实践教学的模式——工作室教学。文章通过比较分析中澳两所大学的视觉传达专业的工作室教学,来探讨在中国当前国情下工作室教学模式的发展。
视觉传达专业工作室教学模式比较——以皇家墨尔本理工大学和湖南师范大学为例
【摘 要】
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随着中国设计教育不断发展,与学生创业需求,设计教学中的实践环节越来越受到关注,很多的设计教育者一直在探索加强实践教学的模式——工作室教学。文章通过比较分析中澳两所
【机 构】
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湖南师范大学美术学院
【出 处】
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湖南包装
【发表日期】
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2016年1期
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